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Una presentazione su un tema a cui tengo molto e per il quale lo studio di questa ricercatrice conferma quanto il divertimento sia fondamentale nella nostra attività di educatori/allenatori.

“Nell’ottica  in cui movimento non è mai fine a se stesso, questa proposta coniuga elementi prettamente cognitivi ad obiettivi di sviluppo motorio generale e rugbistico in particolare, in un clima relazionale giocoso e, volendo, di “sfida” con gli altri, che rappresenta una forma di interazione particolarmente gradita soprattutto ai bambini più grandi e agli adolescenti.” […]

Cambio di ritmo

Birilli Mobili

Gioco per il migliorare il concetto di avanzamento ed evasione in attacco.

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“Si tratta di un gioco che coniuga in maniera evidente gli stimoli motori con quelli cognitivi, anche in forma relativamente complessa, soprattutto in relazione all’età dei partecipanti e conseguentemente al loro grado di sviluppo. Questa attività prevede che i bambini/ragazzi debbano associare tra loro due numeri, la cui somma è 10. Pertanto, il prerequisito fondamentale […]

Direttamente tratto dalla sua ideatrice. “La necessità di rispettare i protocolli di sicurezza per la ripresa degli allenamenti non rende possibile effettuare molti dei giochi e delle attività che venivano praticati prima della pandemia. In molti casi sarà necessario quindi rivedere la propria “cassetta degli attrezzi”: gli strumenti e i  contenuti che avevamo programmato prima […]

Gioco di intrattenimento Fare esattamente il contrario di quanto viene ordinato (o, in alternativa, mostrato) dal “capitano”: ad esempio, se il capitano si alza, gli altri devono sedersi; se il capitano ordina “ridete”, gli altri devono fingere di piangere; se il capitano alza la gamba sinistra, gli altri dovranno alzare la gamba destra. E così […]